“我还以为这是空间扩大咒呢。”不光是叶卡捷琳娜，大部分孩子都感到失望，原来这个看上去面积比外面大了不少的教室只不过把别的地方用不到的空间挪到一起来啊。

“严格说起来，这是一种空间组合的方法，利用土元素的相似性和黏连性，把不同空间位置的空间连成一个平面。”佩雷内尔教授指着四周的窗户说，“其实那些窗户大部分都是地板或者天花板，看着很亮是因为固化了荧光咒。”

“那么那些书架呢？也是在地板上吗？”叶卡捷琳娜指着书架，用飞来咒取过一本大部头来。

“有的是，有的不是，因为书需要经常翻出来晒晒，所以它们的位置是轮流的，在地板下面或者在墙外面。”佩雷内尔教授的回答更加让孩子们失望了，不过失望之余也产生了一点对魔法的敬畏。

“教授，那我们的座位呢？”海瑟薇举手问道。

“不知道你们有没有发现，你们的桌子和身边同学的桌子的高度不一样，每个人都是，这不是因为木匠做坏了，而是你们的桌子在实际的空间中是在这个房间的不同高度，这也是为什么魔法师的房子从外面看都比较高的原因。”

“原来巫师住魔法塔是因为没钱，买不了足够大的地。”弗朗西斯卡阴阳怪气地说。

“也不是这样。我们住的天使堡也大量使用了这种技术，并不是因为没有足够的空地，而是那地方就只有那么点地。”艾瑞莎努力说了点好话。

“谁叫魔法师总是找些犄角旮旯的地方住，自己找不自在么。”

“人家有魔法，活得自在着呢。”佩雷内尔教授慢慢地回到座位上，看着孩子们闹哄哄地争吵。

“嗯？伙计们，我们好像变得口齿伶俐了呢，这难道也是心灵手巧药剂的作用么？”费希尔喝水的时候突然醒悟到这一点，大家眼睛一转，都看向佩雷内尔教授。

“严格来说这只是一个副作用，而且谁也不知道巧舌如簧到底是好还是坏。”佩雷内尔教授放下好不容易才喝上一口的茶杯，“虽然有些时候我们需要比较好的表达方式，但是过于花哨的修辞会让听者忽略核心……”

“教授，图书馆里面的书起码有一半是这种花哨的修辞吧，难道说，那些大师喝了心灵手巧药剂之后才能写书？”安德鲁普嘲讽道。

“虽然无法考证，但是你的猜测是有可能的。”佩雷内尔教授直截了当的说，“问题在于，心灵手巧药剂不能提高你们从修辞中判断核心的能力，所以你们需要小心。”

“我明白了，如果我们要施展障眼法在麻瓜面前表演魔术，那么最好喝上一点心灵手巧药剂，这种药剂是让我们的精神集中，同样也可以让观察我们的人精神集中在我们集中的地方。”海瑟薇很难得地总结道，看来心灵手巧药剂还可以让人胆子变大一点。

“好了，趁着药劲还没有完全消散，我带你们去见识一下纺织机，这是第一个从麻瓜那边反过来引入的技术。”佩雷内尔教授看了看时间，决定增加一点课外内容。

“纺织机？”艾瑞莎完全无法接受这个名字，“这明明是一只巨大的螳螂！”

“不，应该是装了很多线轴的螳螂。”叶卡捷琳娜纠正道，“教授，它是死掉了吗？”

“这一只是死掉了，不过如果你们看到有活的螳螂也不要觉得奇怪，螳螂的硬壳很结实，架构也很稳，而且自己带有很多的利刃和挂钩，用来做纺织机很方便。”佩雷内尔教授解释道。

“教授，我相信，麻瓜们是绝对不会抓到这么大的螳螂拿来做纺织机的。”海瑟薇笃定地说，姐妹们也都点头表示支持，男生们倒是一脸茫然，完全不知道她们在讨论什么。

“是的，麻瓜们的机器是木头做的，没有用螳螂做的结实。我们魔法师通常喜欢用自然界中有的东西，特别是有生命的东西来当工具，因为有生命的东西比没生命的东西更经用。”佩雷内尔教授仰着头想了想，“因为有生命的东西会对环境的适应性更好一些。”

“哦，天啊，这个，这个是蜗牛，难道说纺纱机是用蜗牛做的？”角落里的弗朗西斯卡突然大叫起来，孩子们跑过去一看，果然是一支巨大的蜗牛，背着一个不断转动的轮子，正在从蜗牛腹足下面抽出一根亮晶晶的纤维，看上去恶心极了。

“这不是常见的纺纱机，只是我们这里的一个特例。蜗牛的粘液是很好的护肤品，对于修护晒伤、老化的皮肤都有很好的作用。”佩雷内尔教授走到蜗牛边上，伸手摸了一点粘液涂在手肘上，“这个地方皮肤很容易变得干燥，特别是秋天的时候，要注意保养哦。”

艾瑞莎扭过头，“不要！”

“为什么不要，大不了以后不吃焗蜗牛就是了。”叶卡捷琳娜很快就拆了她的台，接着，更多的女生忍住恶心，为了自己的美丽向蜗牛伸出了手。

“就是，艾瑞莎，它又没有什么损失，本来在地上爬也会留下很多粘液的。”海瑟薇叹了口气，显然是找到台阶下台了。

“麻瓜是用水或者油来浸湿纤维条，增加纤维互相之间的黏着，而我们用蜗牛粘液效果更好一些。”佩雷内尔教授指着旁边的一个倒过来的自行车一样的装置说，“通常纺纱机只有一个大轮子，一次只纺一根纱，这样纱线的强度能得到保证。同时纺很多根纱，力量就不容易均衡，扯断纱线反而降低了效率。”

“我知道在麻瓜那里，织布机是可以一次织很多个纱锭的，魔法织布机呢？”为了躲开蜗牛，艾瑞莎又把话题拉回到螳螂身边。

“要想纱锭多并不是什么很难的事，那一排排的纱锭叫做经纱，奇数编号的在上排，偶数编号的在下层，它们通过提综杆撑起来，连着纬纱的梭子就从中间穿过。”佩雷内尔教授坐在螳螂织布机的座位上示范道，“只要你们的力气够大，能够让梭子穿过多少经纱就可以装多少纱锭。”

“这个叫做打纬刀，用来把刚刚穿过的纬纱打紧，这样重复下去，就能够慢慢地织出布来。”佩雷内尔教授示范了几下就把位子让给身后的女生，让她们每个人都玩玩。

“教授，那些经纱的纱锭好像在动。”眼神好的弗朗西斯卡指着螳螂的很多刺的胳膊说，那些刺就是纱锭的轴。